昆明四季，去哪里看景？ 高恩同学小小一文，却写出了昆明每一季、每一景的看点与亮点，堪称微缩版的昆明四季观景指南。

刘瑞欣小朋友的这顿“杀猪饭”原汁原味，画面感十足。几个手脚麻利的壮汉、一桌亲切聊天的亲友、平日难得一见的美食，现场的人物、动作和话语都跃然纸上，让人印象深刻。

56个民族56枝花，在讲述民族团结时，常用的比喻在小作者邓景升的笔下再次被复述、呈现。虽然此文文笔稍显稚嫩，但敢于挑战理论性话题，并有意识地进行举例论证，已属可贵。

王大为小作者的故事先从场景写起，再讲先后两个阶段的对比，最后落在节日欢歌上，用﹃新歌﹄寓意景迈的变化、景迈人对幸福生活的向往。整个故事有场景、有情节、有寓意深刻的结尾，说明小作者有很好的叙事能力与叙事意识。

苗族的“花山节”趣味多、看点多。难怪小作者周可悦一阵“疯跑”，一阵欢喜。她将这些节日中体验的情感流露于笔下，惹得小编也向往起今年的“花山节”来。

维吾尔族的葡萄干、苗族的服饰、傣族的孔雀舞、彝族的火把节，小作者普丹红的“民族之家”，真是热闹非凡呢！

李欣蔚此文先讲樱花之外形，再拟其为“千面女郎”，最后由物入情，抒发对樱花至美至洁品质的喜爱。逻辑清晰、结构严谨、用词清雅，是中小学作文中的佳作。

祖国是什么？这个问题你曾问过自己吗？你还记得当时的答案吗？方晓婷在文中以一问一答的形式，既形成了节奏感、增强了丰富程度，又道明了作者心中的祖国，表明了作者的爱国心。从形式到内容，都很花功夫。

小作者是个“山东白族”，她横跨半个中国，深入体验大理，感知山东，给你呈现东西两地不同的美食、美景，让你感受两地甜滋滋的生活味道。

“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳……”陈莹小作者先讲述五十六个民族的关系，再在马库村与布茹玛汗·毛勒朵两个故事中道明祖国的花园需要大家共同建设。