礼赞民族团结

园丁在线
2018-07-18 (全天)

文  /  禄劝县转龙中心小学教师  缪基福

小编语:

这是来自于基层的体悟!23年的教育工作,让缪基福老师对民族团结的重要性有了深刻的认识。民族同胞渴求进步,我们更不能让兄弟民族落伍。大家互敬互爱、相依相助,携手并肩,共同进步。

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七彩云南,26族兄弟姐妹合力建设着千里边陲的三迤大地,谱写了一曲曲民族团结赞歌;彝山苗岭,汉、彝、苗、回不断描绘着亲如一家的感人画卷。

23年前,我初登教坛,进入一所民族地区的山村小学。报到前,年迈的母亲把希望和牵挂浓缩成简短的叮咛:互相尊重,入乡随俗。我深知,母亲担心年轻气盛的我因言行莽撞冒失而影响工作。当我不无担忧地来到学校,却意外得到了当地彝族乡亲最隆重的欢迎。那些满怀热忱的笑脸,热心帮忙的细节彻底打消了我的顾虑,让我找到了家的感觉,很快融入到这样一个热情的集体中,并倾心为山村孩子们付出所学。山区工作的八年,赢得了乡亲们的支持和赞誉。尤其是进村“扫盲”的日子,面对那一双双渴求文化的眼睛,聆听他们对扫盲教师奔波的体贴话语,我真切感受到,虽然民族有别,风俗有异,但渴求进步,互敬互爱的精神却早已深深烙印在各族同胞的心中。

八年之后,我来到另一所学校。这所学校的少数民族孩子也比较多,单是我接手的班级中就有好几个,其中一个孩子性格特别顽劣,整天招惹同学,多次口头教育无果,有一天竟惹哭了班上的女学习委员,我当时很生气地打了他一下,但转眼看到孩子可怜巴巴哭泣的样子,我的内心瞬间生出悔意,马上让同村的孩子请来了家长,向他们赔礼道歉。让我没想到的是,家长在了解情况后,首先对儿子狠狠责备了一番,转而对我说:“老师,你做得很好!这孩子请接着严加管束,不让他吃点苦头,他怕改不过来。我们做家长的,坚决支持你的做法,你们无论怎么做,都是为了孩子好。” 家长一番朴素的话语,满含着对教师和教育工作的理解、宽容和支持。这个孩子后来转变很大,如今成了消防大队的大队长。此后多年,我常用此事鞭策自己,严格管束、辛勤育人、尊重家长。更进一步领略了各民族之间相依相助的融洽美好。

时过境迁,在教育脱贫、控辍保学的时代主题下,我一次又一次地亲历了民族团结对教育事业的巨大贡献。在锅盖山这样一个边远的彝族村寨,面对两个即将辍学的孩子,动员返校的老师们反复劝说学生家长,了解情况帮其解决问题后,成功劝学生返校学习。

对于一名因脑瘤无法坚持进校学习的民族学生,家长积极配合学校“送教上门”的举措,使得孩子在家坚持学习,快乐成长。我们的学校和老师们响应国家号召,没有让一个兄弟民族落伍。人民的教育事业,因民族团结进步的政策而蓬勃发展。

 “民族团结一家亲,共同进步谱新篇”,在全面建成小康社会的大道上,我们应牢记习总书记“不忘初心”,“撸起袖子加油干”的嘱托,从我做起,从点滴做起,携手并肩,共同谱写中华民族团结进步的盛世华章。

(责任编辑 孙铭)


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